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Esta idea de proyecto est\u00e1 muy vinculada a las pol\u00edticas e iniciativas de la UE porque pretende actualizar y fomentar una herramienta de la UE, DigCompEdu, se basa en los resultados de la investigaci\u00f3n desarrollada por la Comisi\u00f3n Europea (en la que algunos miembros del personal del consorcio han contribuido como investigadores) y tambi\u00e9n est\u00e1 muy vinculada al D<\/strong>igi<\/strong>t<\/strong>a<\/strong>l Education Action Plan (2021-<\/strong>2027<\/strong>),<\/strong> especialmente a la Prioridad Estrat\u00e9gica 1, Fomentar el desarrollo de un ecosistema de educaci\u00f3n digital de alto rendimiento. All\u00ed se menciona que \u00abLos contenidos educativos digitales y la formaci\u00f3n en competencias digitales -incluidos los m\u00e9todos de ense\u00f1anza digital- ser\u00e1n esenciales para el personal\u00bb y tambi\u00e9n que \u00abLa planificaci\u00f3n y el desarrollo de una capacidad digital eficaz son vitales para los sistemas de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n\u00bb. El proyecto aborda ambas prioridades, la primera a trav\u00e9s del desarrollo de un marco de cualificaciones, basado en DigCompEd<\/strong>u, y la segunda mediante el apoyo al desarrollo de Estrategias de Desarrollo Pedag\u00f3gico Digital a nivel de instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n La propuesta aborda claramente la prioridad 1 del LOT1 \u00abApoyar una educaci\u00f3n digital inclusiva y de alta calidad, en l\u00ednea con el Plan de Acci\u00f3n de Educaci\u00f3n Digital\u00bb. Su objetivo es capacitar a los educadores para desplegar h\u00e1bilmente la tecnolog\u00eda digital con el fin de ser capaz de apoyar la educaci\u00f3n de alta calidad e inclusiva para todos los estudiantes, apoy\u00e1ndolos para hacer frente a los problemas reales que se hicieron evidentes durante la pandemia y obstaculizaron tanto la calidad como la inclusividad de la educaci\u00f3n. Tambi\u00e9n pretende apoyar a las instituciones educativas, especialmente a las que acogen a los alumnos m\u00e1s vulnerables, para que desarrollen, revisen y actualicen estrategias de desarrollo digital a nivel de instituci\u00f3n educativa mediante el uso de un enfoque escolar integral.<\/p>\n M\u00e1s concretamente, el proyecto aborda el \u00e1rea 1) Factores clave del \u00e9xito para una educaci\u00f3n y formaci\u00f3n digital inclusiva y de alta calidad. Teniendo en cuenta todos los factores interrelacionados, el proyecto se centra en factores espec\u00edficos surgidos de la experiencia de la pandemia, como la necesidad de desarrollar las competencias digitales pedag\u00f3gicas de los profesores, el apoyo al desarrollo social y emocional de los alumnos en un entorno digital, la promoci\u00f3n del bienestar digital de profesores y alumnos, etc.<\/p>\n Estos factores se examinar\u00e1n tanto a nivel local (mediante el desarrollo de estrategias digitales a nivel de las instituciones educativas) como a trav\u00e9s del examen de otros factores, incluidos los planes de estudios y los enfoques de la formaci\u00f3n del profesorado, las directrices de las autoridades educativas, etc.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbBlog\u00bb _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb0px|||5%|false|false\u00bb 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